Conceptual metaphors in learning and teaching entropy - adopting a cognitive semantic approach in science education research

Författare
Linköpings universitet Fredrik Jeppsson
(Fredrik Jeppsson., Härtill 4 uppsatser, Diss. (sammanfattning) Linköping : Linköpings universitet, 2012)
Genre
Avhandlingar, theses
Språk
Engelska
Förlag År Ort Om boken ISBN
Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, LiU-tr. 2012 Sverige, Norrköping, Linköping 64 sidor. ill. 24 cm 978-91-7519-765-4